Voraussetzungen für die berufliche Integration von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen sind auf die Bedürfnisse der Jugendlichen und jungen Erwachsenen ausgerichtete spezielle Förderstrukturen und die mittel- bis längerfristige Planung und Betreuung.

Ziele und Inhalte des Coachingprozesses und der Arbeitsassistenz:

• Erstellung eines Entwicklungsplanes mit kurz-, mittel- und längerfristigen Perspektiven und dem Ziel der beruflichen Integration
• Erhebung eines Fähigkeiten- Interessens- und Stärkenprofils
• Welche Hilfen und Strukturen sind notwendig, damit der betroffene autistische Mensch das größtmögliche Maß an Selbständigkeit in arbeitstechnischer und sozialer Hinsicht erreichen kann (z.B. TEACCH)?
• Hilfe bei der Umsetzung der ersten Schritte
• Informationen für Kolleginnen und Kollegen, Anleiterinnen und Anleitern, Vorgesetzte usw.
• Unterstützungskreise mit allen Bezugssystemen
• Soziales Kompetenztraining
• Berufsorientierung und -vorbereitung
• Akquise

mögliche Ergebnisse sind:

• Der weitere Schulbesuch
• Lehrstelle
• Lehrstelle im Rahmen der integrativen Berufsausbildung - Teilqualifizierung oder verlängerte Lehre
• Qualifizierungsmaßnahme
• Nachreifungsprojekt
• Beschäftigungstherapie
• Therapeutische Begleitung und/oder medizinische Abklärung

Finanzierung

Das Angebot ist für die Betroffenen kostenfrei, Vorausstzung sind Motivation und Freiwilligkeit.

• Träger ist das WUK (Werkstätten und Kulturhäuser)
• Finanzierung durch Bundessozialamt